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11、也可以自己找種心理感受來寫。提示喜悅憂傷憤怒緊張放松害怕不耐煩課堂小結毛以她細膩的心靈樸實的筆她疑疑惑惑地問我你哪來塊錢？我又臉紅了,說不出話來。我差點兒不打自招,又害怕姐姐再追究下去,因而臉紅?！赌懶」怼方虒WPT課件。自己偷了錢,還裝模作樣地詢問母親,接觸到父親的眼光,為自己偷了錢說謊而心虛臉紅。母親不肯讓人穿長褲去睡,硬要來的手碰到我的長褲口袋時,我呼下又漲紅了臉

12、話來。我差點兒不打自招,又害怕姐姐再追究下去,因而臉紅。怕不耐煩課堂小結毛以她細膩的心靈樸實的筆觸簡潔的文字,生動的對白和動作神態描寫,向我們展現了個懵懂少年的年少情懷,她的格特征學心理細節描寫品味語言,理解文中關鍵語句的含義,體會文中的思想內涵整體感知理清文章脈絡快速瀏覽課文,請用簡潔的忑不安,惶惶不可終日,就像文中的我樣,乃至像生病發燒樣。這也許是作者寫這篇文章的